Симуляція «Ефект Доплера»

```html

🚑 Чому змінюється тон звуку від рухомого джерела?

Ефект Доплера · Фронтальний експеримент · 9 клас

Мета: дослідити, як відносний рух джерела звуку та спостерігача впливає на сприйману частоту звукової хвилі.

🔬 Досліджуємо

Учитель демонструє симуляцію. Запропонуйте учням пригадати звук автомобіля швидкої допомоги, який наближається, проїжджає повз і віддаляється. Нехай вони передбачать, як змінюватиметься тон сирени.

❓ Запитання для учнів

1. Як змінюється сприйманий тон звуку, коли джерело наближається до спостерігача?
2. Що відбувається з тоном після того, як джерело проїжджає повз спостерігача й віддаляється?
3. Чи обов’язково джерело має змінювати частоту власних коливань, щоб спостерігач почув інший тон?
4. Де в повсякденному житті або техніці використовують ефект Доплера?

💡 Узагальнюємо

Ефект Доплера — це зміна частоти хвилі, яку сприймає спостерігач, через відносний рух джерела та спостерігача. Коли джерело звуку наближається, сприймана частота зазвичай більша, а коли віддаляється — менша. Саме тому сирена часто звучить вищим тоном до проїзду автомобіля та нижчим після нього.

🪞 Рефлексія

Закінчіть речення: «Коли джерело звуку наближається до мене, я чую… тому що…»

Методична порада. Попросіть учнів не плутати висоту тону з гучністю звуку. Ефект Доплера стосується зміни сприйманої частоти, а не обов’язкового збільшення гучності. Запропонуйте описати спостереження словами «частота більша» та «частота менша».

```